Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Norges Dansehøyskole, NDH (tidligere Den norske balletthøyskole, DNBH)
Ansvarlig departement: Kunnskapsdepartementet
Endret ved forskrift 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrifter 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008), 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
| Studiepoeng | Mål på arbeidsomfang i studiet: 60 studiepoeng tilsvarer ett års studium på full tid. |
| Studieprogram | Et studieløp består av flere fagblokker. Studieprogram kan ha fra 60 til 180 studiepoengs omfang. |
| Studieplan | Beskriver studieprogrammet, hvordan det er bygget opp og hvordan fagblokkene som inngår hører sammen. |
| Fagblokk | En fagblokk er en samling av emner. |
| Semesterplan | Beskriver mål, organisering, arbeidsmåter, vurderingsordninger, anbefalt litteratur og pensum i fagblokkens emner. |
| Faglig fordypning | 2. og 3. studieår i bachelorprogrammet utgjør en faglig fordypning. |
| Eksamen/vurdering | Studentens arbeidsprosess vurderes kontinuerlig med utgangspunkt i studiets mål og innhold. Formell prøving av studentens kunnskaper og ferdigheter, skjer enten underveis og/eller ved slutten av en fagblokk. |
| Utsatt eksamen | For studenter som hadde gyldig fravær ved ordinær eksamen og for studenter som ikke besto ordinær eksamen. |
Endret ved forskrifter 10 nov 2005 nr. 1314, 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008), 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008).
Endret ved forskrifter 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008), 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008).
Endret ved forskrift 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008).
Endret ved forskrift 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrifter 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008), 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrifter 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008), 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrifter 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008), 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrifter 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008), 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008).
Endret ved forskrift 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008).
Endret ved forskrift 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008).
Endret ved forskrift 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008).
Endret ved forskrift 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008).
Endret ved forskrifter 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008), 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrifter 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008), 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
Endret ved forskrift 24 sep 2008 nr. 1040 (fra høstsemesteret 2008).
| Symbol | Betegnelse | Kvalitativ beskrivelse av vurderingskriterier |
|---|---|---|
| A | Fremragende | Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Viser svært god kompetanse i forhold til de læringsmål som er definert for fagnivået. Viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. |
| B | Meget god | Meget god prestasjon. Viser meget god kompetanse i forhold til de læringsmål som er definert for fagnivået. Viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. |
| C | God | Jevnt god prestasjon. Viser god kompetanse i forhold til de læringsmål som er definert for fagnivået. Viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. |
| D | Nokså god | En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. |
| E | Tilstrekkelig | Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene men heller ikke mer. Viser liten vurderingsevne og selvstendighet. |
| F | Ikke bestått | Prestasjonen tilfredsstiller ikke de faglige minimumskravene. Viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. |
Endret ved forskrift 10 juni 2010 nr. 1912 (fra vårsemesteret 2011).
3 endringer siden 2001
Endr. i forskrift om opptak mv. ved DNBH
Endr. i forskrift om opptak mv. ved DNBH
Endr. i forskrift om opptak, studier og eksamen (DNBH)
Kilde: Norsk Lovtidend via Lovdata (api.lovdata.no)